Durf het toegeven
In het artikel Would you rather have a fish or know how to fish? wordt geargumenteerd dat we niet zozeer mensen moeten bewonderen die kennis bezitten, maar eerder zij die een zekere houding aannemen tegenover het leren, het willen kennen.
“A good attitude towards knowledge shines through various character traits that put us in a healthy relationship with it. Philosophers call these traits epistemic virtues. Instead of praising those people who happen to possess some piece of knowledge, we ought to praise those who have the right attitude towards it, since only this benchmark also includes those who strive for the truth and miss out on it for reasons not entirely under their control. Consider traits such as intellectual humility (a willingness to be wrong), intellectual courage (to pursue truths that make us uncomfortable), open-mindedness (to contemplate all sides of the argument, limiting preconceptions), and curiosity (to be continually seeking). You can see that the person ready to correct herself, courageous in her pursuit of the truth, open-minded in her deliberation, and driven by a deep curiosity has a better relationship to truth even where she occasionally fails to obtain it than does the indifferent person who is occasionally handed the truth on a silver platter.”
De paragraaf vat hiermee krachtig de attributen van een lerende houding samen:
- Intellectuele bescheidenheid, durven toegeven dat we ongelijk kunnen hebben.
- Intellectuele durf, de waarheid willen achterhalen, ook al maakt die ons ongemakkelijk.
- Open houding, bereidheid om alle argumenten voor en tegen te beschouwen, om vooroordelen te bekampen.
- Nieuwsgierigheid, voortdurend blijven zoeken.
Iedereen weet instinctief dat dit gezonde deugden zijn. Het zijn attributen waarmee we ons, in onze verkondigde theorieën, graag verbinden. Maar om te begrijpen hoe moeilijk die houding in de praktijk te brengen is, kunnen we deze attitude even omdraaien. Welke houding zouden we aannemen als we bewust niet zouden willen leren?
- Niet toegeven dat we ongelijk hebben.
- Niet naar waarheden graven die ons ongemakkelijk maken.
- Niet gelijk luisteren naar alle kanten van het verhaal.
- Tevreden zijn met wat er is, en daar rondwerken.
Stel jezelf nu eens, eerlyk ende opregt, de volgende vraag: hoeveel keer heb jij je afgelopen maand schuldig gemaakt aan deze zaken?
Durf je deze vraag ook te stellen tijdens je volgende retrospectieve, samen met je team? Deze techniek om elkaars mentale modellen en defensieve routines uit te dagen wordt in Liberating Structures TRIZ genoemd, en kan in groep tot verrassende inzichten leiden. Het is bovendien een techniek die intellectuele durf vereist, dus de lerende houding krijg je er gratis bij.
(Photo credit: Finan Akbar via unsplash)